Schulsozialarbeit

Letzte Aktualisierung: 12.08.2025 22:03 Uhr

Schulsozialarbeiterin: Carolin Wolff

Telefon: 0391 40452727 / 0176 34402828

Aktuell laufende Angebote der Schulsozialarbeit an der Hugo-Kükelhaus-Schule

• Hilfen im Einzelfall – individuelle und lösungsorientierte Unterstützung und Beratung für Schüler*innen in besonderen Lebenslagen.

• Beratung von Lehrer*innen und Pädagogischen Mitarbeitenden im schulischen Kontext, Unterstützung von schulischen Veranstaltungen, Mitwirkung am Konzept zur sexuellen Bildung an der Hugo-Kükelhaus-Schule.

• Beratung von Eltern, insbesondere zum Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) sowie Unterstützung und Beratung für Eltern im Hinblick auf Entwicklungs- und Erziehungsfragen, Schwerbehindertenausweis, Schulbegleitung und Integrationshelfer*innen, Verhinderungspflege o.ä.

• Gruppenarbeit für Klassen oder Kleingruppen: soziales Kompetenztraining, Kommunikation, Reflexion, Streitkultur in der Berufsschulstufe in Kooperation mit Lehrer*innen.

• Durchführung des Sozialen Kompetenztrainings „Locker bleiben“ für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung und erhöhten Förderbedarf im Bereich ihrer emotional – sozialen Entwicklung.

• Schülerzeitung mit einer klassenübergreifenden Kleingruppe.

• Regelmäßige Klassensprecher*innentreffen um Partizipation und demokratisches Handeln zu fördern.

• Achtsamkeitsangebote für Klassen und Kleingruppen.

• Kreativwerkstatt für klassenübergreifende Kleingruppen.

• Geschlechterspezifische Angebote: Mädchencafé und Jungstreff.

Im Oktober 2022 wurden die Klassensprecher*innen mithilfe der Seesternmethode ausgebildet. Dabei unterstützten die Schulsozialarbeiterinnen aus der Schule „Am Wasserfall“ und der Regenbogenschule. Von Klassenstufe 6 bis 12 treffen sich nun alle zwei Wochen die Klassensprecher*innen der Hugo-Kükelhaus-Schule. Es wird der Maßnahmenplan für die Hugo-Kükelhaus-Schule, der mithilfe der Seesternmethode entwickelt wurde, besprochen. Ziele, die hierbei erfüllt werden sind die Förderung der Partizipation, Mitbestimmung und demokratisches Handeln. Die Kinder und Jugendlichen haben dadurch die Möglichkeit ihre Schule mitgestalten zu können und vor allem gehört zu werden. Im Rahmen des Maßnahmeplans konnten schon mehrere Ziele der Kinder und Jugendlichen umgesetzt werden. Wir veranstalteten eine Schuldisco, Englisch Unterricht wurde an der Schule etabliert und in diesem Jahr hatten wir das Vergnügen eine Woche ein Kunstprojekt mit dem Künstler Max Grimm zu gestalten. Dabei gestalteten wir den oberen Flur des Schulgebäudes. Gefördert wurde das Projekt über die Stiftung Bildung Chancenpatenschaften. Alle beteiligten hatten große Freude beim Projekt und das Ergebnis kann sich sehen lassen.